Joi, 16 Martie 2017 14:43

    Management si consiliere pentru cariera didactica

    Scris de

    1.CRITERII CURRICULARE

     

    Public tinta vizat:

    Învatatori/institutori si profesori

    Justificare:

    Viitorul profesor care se formeaza, trebuie sa fie preocupat, pe de o parte, de cunoasterea standardului national al profesiei de cadru didactic pentru faptul ca trebuie respectate nevoile interne de formare profesionala în domeniu, iar pe de alta parte, trebuie sa fie preocupat de abilitatile si competentele considerate a fi definitorii pentru  un profesor bun în general, calitati esentiale regasite si în actualul model al profesorului european. Consecinta fireasca a acestui fapt este necesitatea cresterii calitatii procesului educational precum si îmbunatatirea imaginii cadrului didactic la nivel local si national.

    Societatea actuala a  dus la schimbari în  sistemul educational actual, schimbari care dau o noua dimensiune rolului si statului programul de formare a fost gândit în concordanta cu politicile educationale ale UE si cu obiectivele majore din legea învatamântului nr.1/2011 în care elevul, profesorul si scoala sunt cele trei componente ale educatiei de calitate.

    Prezentul curs se prezinta urmareste dobândirea si dezvoltarea de competente didactice privind procesul de predare-învatare-evaluare, cu accent pe „management si consiliere în cariera didactica”

    ,,Activitatea în grup se caracterizeaza prin specificarea sarcinilor dupa motivatiile si capacitatile membrilor grupului, asigurarea unitatii continutului activitatii, coordonarea, convergenta efortului, existenta unui responsabil si a unuiobiectiv.“
    Jean VIDAL 

     

    Durata: 12 ore de formare

     

    Curriculum- ul programului:

    PLANUL CADRU DE FORMARE TEME

    CONTINUTURI

    CONSILIEREA SI MANAGEMENTUL CARIEREI

    Modelul RIASEC. Teoria stadiilor de dezvoltare vocationala. Teoria ancorelor lui Schein

    Consilierea în cariera abordata ca PROCES

    Profilul Consilierului de cariera

    CARIERA DIDACTICA – VOCATIE SAU ÎNTÂMPLARE

    Dinamica profesiilor pe piata muncii

    Cadrul european al formarii cadrelor didactice

    Noile functii didactice pe piata muncii si standardele ocupationale

     

    Scopul general:

    Formarea competentelor necesare dezvoltarii în cariera didactica.

    Competente vizate:

    • constientizarea nevoii de consiliere pentru cariera didactica
    • cunoasterea obiectivelor dezvoltarii în cariera didactica
    • cunoasterea notiunii de cariera
    • importanta dezvoltarii personale (autocunoastere)
    • strategii de formare în cariera
    • exersarea modalitatilor de gestionare a stresului
    • stimularea creativitatii pentru dezvoltarea carierei
    • planificarea carierei – metode si tehnici

    Planificarea modulelor tematice:

    • Modelul RIASEC. Teoria stadiilor de dezvoltare vocationala. Teoria ancorelor lui Schein (timp alocat 2/zi)
    • Consilierea în cariera abordata ca PROCES (timp alocat 2/zi)
    • Profilul Consilierului de cariera (timp alocat 2/zi)
    • Dinamica profesiilor pe piata muncii (timp alocat 2/zi)
    • Cadrul european al formarii cadrelor didactice (timp alocat 2/zi)
    • Noile functii didactice pe piata muncii si standardele ocupationale (timp alocat 2/zi)

     

    Activitati:

    • Exercitii individuale, în perechi, în grup
    • Ice – breaking;
    • Brainstorming;
    • Analiza SWOT;
    • Dezbaterea;
    • Sinectica;
    • Philips 6 – 6;
    • Prezentarea personala printr-un pliant; cartea de vizita;
    • Tehnici art- creative
    • Portretul chinezesc;
    • Cautarea de informatii, resurse suplimentare, accesare Internet
    • Propunerea de strategii de evaluare si autoevaluare
    • Monitorizarea mass-mediei, a materialelor scolare (manuale, regulamente)
    • Joc de rol, scenarii despre experiente variate de viata, aplicând gândirea critica.

     

    Calendarul programului:  Trimestrul IV din anul 2016

     

     

    Modalitati de evaluare a participantilor:

    • Fisa de evaluare a stagiilor
    • Portofoliu final individual

     

    Modul de certificare a participantilor:  Adeverinta de participare

     

    Institutii colaboratoare, parteneri:  Inspectoratul Scolar Judetean Brasov

     

    1. RESURSE UMANE

     

    Nr. crt.

    Formatori implicati

    Functia

    Nivel de pregatire

    1.

    STOIAN DANIELA

    Profesor metodist – CCD Brasov

    studii superioare

     

     

    1. CRITERII ECONOMICE

    Numar de cursanti planificati: 25 cursanti

    Numar de ore/zile de formare: Programul se va derula pe parcursul a 2 sesiuni de formare. Pentru a asigura continuitatea logica a derularii fiecarui modul tematic, fiecare sesiune de formare are alocate 5 ore, fapt ce contribuie la o repartizare eficienta a continuturilor tematice.

    Ultima modificare Luni, 04 Septembrie 2017 14:01
    © 2017 Casa Corpului Didactic Brasov. Toate drepturile rezervate.

    Please publish modules in offcanvas position.